教育部2024年政府信息公开工作年度报告

　　依据《中华人民共和国政府信息公开条例》第五十条之规定，制作本报告。报告中所列数据统计期限为自2024年1月1日至2024年12月31日。

　　一、总体情况

　　2024年，教育部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在全国教育大会上的重要讲话精神，深入落实党中央、国务院关于全面推进政务公开工作的系列重要部署，按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，重点围绕发挥政策公开的功能作用、提高公开质效等方面开展工作，积极回应社会关心关切，以高质量政府信息公开助力办好人民满意教育、推进教育强国建设。

　　（一）聚焦教育重点工作，规范推动信息主动公开。对照法定公开要求，通过门户网站及时有序公开政策文件、部门预决算信息等政府信息。坚持信息发布的权威性、准确性和时效性，围绕教育领域的重大政策、热点问题，做好信息发布、解读和回应，切实做到公开透明、阐释详尽、答复及时。持续加强政府信息公开平台建设，优化门户网站栏目设置和检索功能，提高信息公开的便捷性和准确性，全年通过门户网站主动公开各类文件406件，发布政策解读信息52篇。

　　（二）强化服务依法受理，提升依申请办理质效。持续优化工作机制，加强沟通联系，提升办理时效，积极回应公众个性化信息需求，妥善答复政府信息公开申请，不断提升人民群众满意度。

　　（三）优化信息推送机制，深化政府信息管理能力。充分利用门户网站政府信息公开专栏，以规章、规范性文件为重点，打造全面权威集成融合的政策文件库，不断优化充实政策文件库内容。

　　（四）完善信息公开平台，推动信息资源互联共享。深化一体化平台建设，优化服务流程设计，推进“一网通办”实施，强化信息共享与业务协同联动，不断提升政务服务的标准化、规范化、便利化，构建内容覆盖全面、条目清晰明确、重点突出显示、操作便捷高效的政府信息公开窗口。

　　（五）加强内部监督保障，促进信息公开体系高效运行。严格执行政府信息公开工作有关制度规程，落实保密审查、信息发布审核等相关制度机制，切实加强对信息公开工作的统筹指导，推动信息公开工作向更高质量发展。

　　二、主动公开政府信息情况

　　三、收到和处理政府信息公开申请情况

　　四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

　　五、存在的主要问题及改进情况

　　2024年，教育部政府信息公开工作取得了一些成效，但还存在信息公开工作信息化水平有待进一步提升、办理工作机制有待进一步健全等问题。2025年，一是进一步加强信息公开信息化平台建设，动态调整信息公开栏目内容。二是进一步完善办理流程和工作机制，不断提升依申请公开工作质效。

　　六、其他需要报告的事项

　　2024年，教育部未收取政府信息公开信息处理费。